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　　軋鋼機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)線從事機械制造域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的工程技術人才。
　　在國家人事部發(fā)布的“高校畢業(yè)生專業(yè)需求排行榜”上，機械設計與制造類專業(yè)排名。社會需求旺盛，說明該專業(yè)域目前在快速發(fā)展，需要大批的專業(yè)人才。這與我國當前國內經(jīng)濟的發(fā)展軌跡是吻合的。
　　機械類專業(yè)是一個是實實在在的專業(yè)，大到萬噸航母，小到手機，高精到航天飛機，普通到曲別針的制造，都離不開機械類人才。而且，機械類專業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢：學建筑機械的去搞醫(yī)療器械能適應，學石油機械的去造飛機也沒問題。另外，并非只有機械行業(yè)才需要機械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設備、生產(chǎn)線，就要給機械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護生產(chǎn)設備。只要整個社會經(jīng)濟正常發(fā)展，機械專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位，他們既可以成長為工程師，也能勝任管理崗位。
　　可是，從“高考專業(yè)報名熱度排行表”上看，考生對軋鋼機械專業(yè)的選擇并不踴躍。究其原因，可能是因為：前些年大中型國企不景氣的影響仍然存在，人們不愿意到生產(chǎn)或研發(fā)型企業(yè)工作。另外，媒體和社會總是熱衷于宣傳知名企業(yè)家、管理者，而****的工程師只能做幕后英雄，難以成為引導青少年人生走向的偶像。還有，就是機械工程師要下車間，給人一種“藍”的錯覺。
　　軋鋼機械專業(yè)學生主要學習軋鋼機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
　　看來在選擇軋鋼機械專業(yè)時，我們尤需更新思路、新觀念，給力中國軋鋼機械。